Добро пожаловать.
Это не очередное приложение с игрой.
Это инструмент для осознанного изучения языка, где важен каждый кирпичик.
И прежде чем начать с ним работать, считаем, что вам нужно разобраться, с чем вы будете иметь дело, ибо не уделив должного внимания инструкции, можно разочароваться в хорошей вещи, а иногда даже испортить.
С фундамента. С того, о чём молчат все остальные. Носители языка (в том числе и мы) учатся сначала слышать окружающее в том возрасте, когда учатся сидеть, ползать, ходить. Потом у них получается произносить отдельные звуки, затем связки звуков — папа, мама, дай... После этого реальное общение запускается с приобретением навыка связывать слова в предложения. И только с возрастом 5-6 лет в начальных классах учатся читать, писать и изучают грамматику.
Начиная изучать иностранный язык в состоявшемся возрасте, мы сталкиваемся с одной проблемой — мы уже умеем читать! Это здорово, уметь читать, но если подходить к языкам именно с чтения, то что мы видим? Мы видим "people", "love" и хочется так и сказать: «пеопле» и «лове», хотя звучит это совсем иначе, и понять нас будет невозможно!
Очень много времени и сил придётся положить на изучение грамматики, правил написания и произношения слов и предложений, прежде чем начать произносить правильно прочитанное. Несомненно, это важный этап в познании иностранного языка, но этот путь нудный и скучный. При желании этим вопросом можно заниматься параллельно или после того, как вы начнёте говорить.
Чтобы проще и комфортнее было усваивать материал, предлагаем вам, как мы считаем, правильную последовательность действий. Изучите алфавит, если вы ещё не знаете. Потом изучите звуки. Мы будем читать слова не буквами, а звуками, и мы превратим проблему в преимущество — мы будем изучать слова не только слушая, но и читая звуки! Это не сложно. Всё довольно-таки понятно интуитивно и запоминается легко.
Здесь вы научитесь слышать и произносить,
а не просто угадывать перевод, как в системах анкетного типа.
Мы собрали для вас несколько колод с карточками, и прежде чем предложить вам начать с ними работать, хотим объяснить наш подход.
Для знакомства со словом, когда оно появляется перед вами впервые в нашей карточке, мы подаём и слово, и транскрипцию сразу и вместе:
После этого вы нажмёте на кнопку
Показать перевод
— перевод, естественно, появится, и перед вами будет выбор из трёх возможных:
Снова — карточка появится перед вами после того, как вы поработаете со всеми новыми и пройденными в сегодняшней сессии.
Завтра — карточка уйдёт из очереди на сегодня и не будет вам мешать работать с теми, которые сегодня хуже запоминаются и вы хотите их ещё повторить сейчас или позже.
Хорошо — карточка будет появляться перед вами по специальному алгоритму, который показывает слово всё реже и реже.
Если вы выбрали «Снова» или «Завтра» (на анимации это обозначено как «🔄 В работе»), карточка в следующий раз появится в таком виде:
Сначала транскрипция, через пару секунд — слово. Именно этот момент поможет вам запомнить произношение, что важно и стоит на первом месте в процессе обучения общению. Слово идёт, так сказать, фоном. Но после того, как слово закрепится, и когда вы, взглянув на слово, уже безошибочно знаете перевод, тут вы присваиваете карточке статус «Хорошо» (на анимации ✅ Освоено), нажав на одноимённую кнопку, и порядок изменится на:
Сначала слово, через пару секунд — транскрипция. И, закрепив слово таким образом, вы без труда сможете, прочитав слово в любом тексте, произнести его именно так, как оно произносится. Если вдруг вы поторопились и рано оценили карточку как «Хорошо», в настройках карточек есть возможность сбросить прогресс карточки, и она снова предстанет перед вами как «🆕 Новая». Важное замечание: в базовых колодах нет доступа к настройкам, так как они состоят из слов системной библиотеки. Но в пользовательских колодах и карточках всё будет доступно. В настройках карточек, где вы сами будете создавать колоды и карточки по своим предпочтениям, при создании новой карточки перед вами появится три поля:
Карточки можно создавать как прямые, так и обратные. Дело в том, что слова могут не запомниться только по прямым карточкам или запомниться частично — у всех разная память.
В этом случае получается не ЗНАТЬ карту, а узнавать, почти по наитию. И когда смотришь на слово — перевод вроде вспоминается, а попробуешь вспомнить английский перевод по русскому слову — не получается.
Первое поле для заполнения — слово для изучения. Среднее поле — только для транскрипций. Его можно не заполнять, и карточка будет работать по простой схеме: слово — перевод. Третье поле — для перевода.
Есть несколько систем для запоминания материала. Некоторые даже противоречат друг другу.
Все они есть в открытом доступе, и если вы поставили перед собой цель выучить иностранный язык, мы считаем, что стоит уделить этому внимание и выбрать то, что ближе вам. Вот те, которые, на наш взгляд, достойны внимания.
1. Читаем, слушаем, говорим, пишем. Применение максимально возможного количества чувств и, соответственно, ячеек памяти и нейронных связей.
Нужно прочесть, прослушать слово, сказать его, записать рукой на бумагу, постараться ассоциировать с чем-либо.
2. Интервальные повторения. Через час, 8 часов, 24 часа, через неделю и через месяц. При этом можно подключать вспомогательный способ.
Изучаешь новые слова за час до сна, занося их в карточки, перед сном повторяешь с интервалом в час, утром повторяешь с интервалом в 8 часов. Глубокий сон помогает положить материал в долгосрочную память.
Мы не стали ограничивать количество заполняемых карточек за один раз. Всё познаётся в процессе, и, как мы уже говорили, все люди разные.
При первых использованиях системы вас будут сопровождать всплывающие подсказки на всех этапах, которые вы удалите одним движением, когда станет проще заниматься.
Если нажать кнопку с этим эмодзи, система будет произносить слово-задание, появившееся в поле текущей карточки. После этого вы услышите звуковой сигнал, и система будет ожидать от 5 до 10 секунд (зависит от браузера) вашего голосового ответа. По истечении времени ожидания система просигнализирует двойным звуковым сигналом и повторит задание. После третьего повторения, не дождавшись ответа, система выключит голосовой режим.
Если система услышит ваш ответ и распознает его как неверный, она оценит карточку как «Снова» и отправит в конец очереди колоды. После этого покажет следующую карточку и озвучит задание.
Если система распознает ответ как верный, она оценит карточку как «Завтра» (или «Хорошо», если у карточки уже был статус «Хорошо» до этого) и покажет следующую карточку.
Система также знает команду «Стоп». Если вы в качестве ответа на задание произнесёте слово «Стоп», система выключит голосовой режим. Если отвечать на задания голосом сложно, можно использовать кнопки «Показать перевод» и кнопки оценки. В этом случае система будет озвучивать только задание. Удобно, например, в транспорте или метро.
Кстати, система работает офлайн, за исключением настроек. Создавать новые колоды и карточки возможно только онлайн.
После того как вы изучите рекомендуемые 16 слов базовых колод, мы настоятельно рекомендуем вам сразу начинать говорить и подключать связки слов. И первая связка во всех языках — это местоимение + глагол. Так же предлагаем сразу использовать вопросительные, утвердительные и отрицательные формы, а также прошедшее, настоящее и будущее времена в связках. Для этого изучите таблицу:
Да, на первый взгляд сложновато, но это совсем не так. Вы быстро поймёте, что к чему. Нужно просто приложить чуть больше усилий, и вы потом будете вспоминать с иронией этот момент страха.
Вообще есть такое в любом начинании — первый блин комом. Нужно пережить позор. Перед собой. Всего три-пять повторений, и пойдёт легче с каждым разом. А когда начнёт получаться — вас будет уже не остановить.
Главное — не бросить в этот момент.
Изучив таблицу, вы можете смело переходить к конструктору и доводить связки до автоматизма, прежде чем подключать остальные части речи.
Нужно, чтобы начало получаться и вы не терялись при увеличении нагрузки.
Возвращаясь к таблице English Matrix, хотим обратить ваше внимание на неправильные глаголы английского языка.
Пример: go (went) — идти.
Почему-то они наводят ужас на обучающихся, хотя если посмотреть на таблицу, то вторая форма неправильного глагола встречается лишь в одной из девяти ячеек:
в прошедшем времени, в утвердительной форме. Обратите внимание.
Добавляйте к изучению нужные вам глаголы, остальные местоимения:
личные (уже есть в базовой колоде):
I, you, he, she, we, they;
объектные:
me, you, him, her, it, us, them;
притяжательные:
my, your, his, her, its, our, their;
и вопросительные слова:
what, where, when, why, how, who.
Это станет следующим этапом обучения разговору. Постепенно усложняйте конструкции предложений от простого:
I live — я живу (местоимение + глагол)
к:
you see her — ты видишь её (местоимение + глагол + местоимение)
и дальше:
where does he work? — где он работает? (вопрос + местоимение + глагол)
I want to live — я хочу жить (местоимение + глагол + инфинитив + глагол)
Всё это заложено в конструктор. Там вы сможете переключать сразу на все выученные вами глаголы или работать с конкретными, подключать все времена и формы или оставлять что-то конкретное, что не получается.
Например, вопросительную форму будущего времени. Как только вы начнёте без напряжения это говорить, вы начнёте и понимать.
И выученные слова будут с помощью повторения связок слов лучше запоминаться, помогая мозгу строить новые нейронные связи.
Базовые колоды с карточками и конструкция «местоимение + глагол» с настройками доступны для вас в гостевом режиме.
Создание своих колод и карточек, а также остальные конструкции предложений будут доступны для вас после регистрации и оплаты символической суммы вознаграждения разработчиков за труды.
Желаем вам побед на этом пути.
С уважением, команда разработчиков RONICH.
© 2026 RONICH